Por primera vez, un colegio de la Comunidad de Madrid impartirá la lengua de signos española como asignatura curricular
Una iniciativa que responde a la filosofía del centro de “procurar el acceso y la participación en condiciones de igualdad de todos sus estudiantes”, según señala su directora, Natividad Roldán, y que traslada a la práctica educativa lo recogido en el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, que contempla que las Administraciones educativas, y en su caso los centros, puedan ofrecer asignaturas relacionadas con el aprendizaje de la lengua de signos española y la lengua de signos catalana en esta etapa educativa.
El colegio al completo afirma afrontar este reto con compromiso y responsabilidad. “Nos enorgullece ser una escuela inclusiva, donde nuestros alumnos sordos aprenden junto con sus compañeros oyentes”, afirma la directora del Gaudem, un centro al que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte reconoció en 2010 por su labor hacia el alumnado con necesidades educativas especiales.
En este sentido, Roldán reconoce que siempre han sido muy conscientes de que “cada alumno tiene características, intereses, capacidades y necesidades distintas, y que deben ser los sistemas educativos los que den respuesta a esta diversidad” , y matiza que en lo que respecta al alumnado sordo, “nuestra experiencia educativa nos ha permitido constatar que la lengua de signos no solo favorece su desarrollo integral, sino que contribuye a que estos alumnos accedan al currículo con las mismas oportunidades lingüísticas que el resto de sus compañeros, y facilita su proceso de integración de en situaciones y actividades de la vida cotidiana y escolar”.
“A ello se suma”, explica la directora, “el hecho de que el porcentaje de alumnos sordos que pasa a la educación secundaria obligatoria, a los ciclos formativos, al bachillerato, e incluso a la Universidad, aumenta gracias a su inclusión en sistemas educativos bilingües de calidad en los que el aprendizaje de la lengua de signos y de la lengua oral van de la mano”.
Colegio Gaudem
El Colegio Gaudem es un centro educativo concertado, constituido por una cooperativa de profesionales con una larga trayectoria y especialización en la educación y en el desarrollo de actividades extraescolares y complementarias, con el objetivo de crear recursos, espacios compartidos y proyectos educativos que fomenten la convivencia entre personas con distintas capacidades dentro del marco de la Educación Integradora, que supone que niños y niñas, con o sin necesidades educativas especiales, se eduquen juntos.
En nuestro centro educativo hay aulas en las que alumnos sordos comparten la jornada escolar con alumnos oyentes, con las adaptaciones y apoyos necesarios, para que todos los alumnos alcancen con éxito los objetivos curriculares programados.
IMSERSO