Presentación. Una mirada de conjunto. «Usos» y «abusos» de la temporalidad en las universidades: ¿un «mundo raro» (peculiar) y/o «privilegiado»?
1. Paradójica «carrera por el talento» en el sistema universitario español: ¿«excelencia» universitaria, «precariedad» laboral?
Al margen de que pueda establecerse (o no) de forma científicamente evidente una relación de causalidad directa entre la «riqueza de las naciones» y su «bienestar social» con su inversión en conocimiento, investigación e innovación, no cabe poner en duda, de forma seria, ni tan siquiera en la época de la «posverdad», que los países que más invierten en educación y ciencia son los más ricos y tienen más cohesión social. Como es natural, se precisa de recursos económicos. Pero, dada la naturaleza de sus actividades, la captación, incentivo, promoción y retención de las personas que han de desarrollarlas se convierten en clave estratégica para su éxito. Aunque no son las únicas, por supuesto, en España, las universidades, además de ser, lógicamente, el centro del sistema educativo superior, ocupan un papel determinante en el sistema de ciencia, tecnología e innovación (SECTI).
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Cristóbal Molina Navarrete
Catedrático de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.
Universidad de Jaén
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RTSS. CEF. NÚM. 431 (febrero 2019)
SUMARIO
1. Paradójica «carrera por el talento» en el sistema universitario español: ¿«excelencia» universitaria, «precariedad» laboral?
2. La especificidad de inicio: ¿del «becariado» al «precariado predoctoral»?
3. «Especificidad de lo académico» y cadenas de «ingeniería contractual»
3.1. La «excepcionalidad legal universitaria» y legitimidad del «verdadero asociado, aún encadenado contractualmente»
3.2. La «interinidad» como «válvula de escape» a las limitaciones presupuestarias y como vía de ahorro de costes
4. La comprensión judicial de los usos universitarios de la «especificidad de lo investigador» y sus límites («abusos»)
4.1. La dialéctica «especificidad» versus «privilegio» llega a la doctrina judicial: la norma de excepción tiene un precio (respetar la ley singular)
4.2. La inseguridad creciente del personal investigador más allá de su fase de indefinición tras una relación de larga duración
5. La especificidad universitaria llega a la autonomía colectiva: «el efecto Mateo»